sábado, 28 de mayo de 2011

Viaje por la blogósfera maternal

Hoy quiero hablar  de un fenómeno que tiene que ver con la maternidad en los tiempos de esta segunda piel en que se nos ha convertido internet,  que ahora es parte constante de nuestra vida y además  ha traído consigo  la oportunidad de elevar al infinito las posibilidades  de conectarse, relacionarse y transformar realidades. 

Hoy hablo de las mamás en tiempos de internet, de las mamás de la era 2.0, las mamás blogueras. Y estas mamás son de una cepa muy especial porque apuestan por el parto respetado, la lactancia a término (hasta que el niño naturalmente se destete por sí mismo), la crianza natural, respetuosa con apego, esa que yo también promuevo porque confío plenamente en que es capaz de conducirnos hacia el lindo horizonte de un mundo más humanizado y menos violento. Por lo tanto se trata de una crianza ecológica y enmarcada en el desarrollo humano sustentable.

Este programa,  lo dedico enteramente, por primera vez, al movimiento de mamás blogueras volcadas hacia la crianza respetuosa y a sus blogs, entre otras razones,  para informar sobre estos sitios  a  papás, mamás, abuelos, abuelas, docentes... que  siguen a Conoce Mi Mundo y que son buscadores inquietos de nuevos referentes para asistir a los niños, niñas y adolescentes, sostenerlos y acompañarlos a través de una crianza más humanizada.  Los  invito a  viajar por la blogósfera maternal hispanohablante que apuesta por la crianza respetuosa. Conozcan a esta tribu moderna, la tribu de mamás 2.0.  

...¿Estás listo? ¿Estás lista?...

...Pulsa el player y disfruta ...


 

Para visitar los blogs de las 15 mamás que conforman la Tribu 2.0, autoras de Una Nueva Maternidad, haz click sobre el nombre de cada una de ellas:

Azucena Alfonsín, María Berrozpe, Mónica de Felipe, Irene García, Mª José García, Carolina Garcinuño, Nohemí Hervada, Erika Irusta, Mª del Mar Jiménez, Mireia Long, Ileana Medina, Cristina Romero, Louma Sader, Raquel Tasa y Vivian Watson

Enlaces relacionados:

lunes, 23 de mayo de 2011

Desayunos retro pop con arepas fritas

Desayunos retro pop con arepas fritas

Entrar a la casa
las hormonas del ambiente se cortan con cuchillo
el golpe de una pieza musical acalambrante
recintos tomados por la fuerza del desorden
alterados de presencia escandalosa
remolinos de pasión en dos esquinas
disputan el usufructo a capricho de estos predios
olvidan que basta apenas un amago de distancia
para extrañar los desayunos retro pop
con Britney Spears, N’Sync, Backstreet Boys
y arepas fritas,
fiesta única
inédita

de ellas
sólo posible
en el reducto de las treguas mañaneras
allí 

donde un par de hermanas,
tan adolescentes,
tan urbanas,
tan caraqueñas
por fin logran coincidir 




Tensión umbilical

Fue hace poco. Me desperté de la siesta urgida por el hambre

Mi cuerpo temblaba y corrí a la cocina

Un grito mudo, desde ninguna parte, obligaba a comer queso

Engullí casi un kilo en dos minutos

Quizás, eran tus huesos formándose, creciendo

Suspendida en las aguas de mi vientre, el cordón en tu ombligo te ataba a la fuente de la vida

Sólo necesitabas necesitar, era sencillo

Hoy regresé de un sueño con la urgencia de digerir a cántaros que te amo pero no me perteneces

Niña-Mujer. 

No importa qué tan lejos esté la madre
El cordón umbilical se estira y se estira y se estira...

What to do?
 





Milagros cotidianos

En la ciudad embozada de asfalto y cemento
una jardinera de helechos
pudiera ser


la biopsia de un bosque


o el altar erigido para invocar milagros cotidianos


Digamos, por ejemplo:


un par de tórtolos que anidan
y mi hija emocionada que le cuenta a sus amigos


“¡soy dueña de pájaros libres!”.





Poemas de Berna Iskandar publicados por Casa Nacional de Las Letras Andres Bello, Revista Nacional de Cultura Número 335,   y  por  Centro de Estudios Latinoamericano Rómulo Gallegos, en las antologías de Voces Nuevas (Celarg 2005-2006)

viernes, 20 de mayo de 2011

Crianza para la paz: talleres en Caracas

“Llegó la adolescencia ¿y ahora qué hago?” 
Nuevos referentes para criar adolescentes libres de violencia 
Fecha: Sábado 2 de julio del 2011
Lugar: Universidad Simón Bolivar, Sartenejas.
Hora: 8:30 a.m. a 1:00 p.m.  Incluye Refrigerio y material de apoyo.


Algunos temas a desarrollar:
* Mitos y verdades sobre adolescencia.  
Comprender las razones evolutivas tras el comportamiento del adolescente 
Transición de la niñez a la adultez. Cambios biológicos, físicos y psicológicos  
Adolescencia y despertar sexual.   
* Prevención de riesgos (embarazos no planificados ni deseados, abortos,  ITS...)  
* Cuando un hijo o hija es GLBT, qué hacer, cómo actuar. Equidad de géneros.
* Criar hijos libres de violencia, drogas, alcohol y conductas adictivas.
* Bajo rendimiento académico, deserción escolar, orientación vocacional. 

*Comunicacón, negociación, acuerdos, límites y disciplina humanizada
-.-
La calidad de la crianza, no es un tema menor, ni un problema más que atender, es el epicentro de los problemas humanos y sociales y debe importar a todos, hombres y mujeres, seamos o no padres o madres... De cómo criamos hoy a nuestros niños y adolescentes, dependerá que construyamos un mundo más amable o un mundo con más cárceles y hospitales.

Individuos, sociedad, empresas, instituciones, gobiernos, todos debemos cerrar filas para proteger y promover una crianza y educación basada en el amor, el compromiso emocional, el respeto y la dignidad.


Padres y madres hacemos lo mejor que podemos con lo que sabemos, pero a veces necesitamos nuevos referentes que nos ayuden a comprender y conocer mejor el mundo de los niños y adolescentes, entender el porqué de su comportamiento, qué esperan o necesitan para facilitar el vínculo y la asistencia durante el proceso de formación y crianza.


Dirigido a: padres, madres, futuros o actuales, familiares, profesionales de atención a la infancia y adolescencia, organizaciones relacionadas y todas las personas interesadas en la construcción de un mundo más humanizado.



Dictado por Berna Iskandar, Comunicadora Social, madre, divulgadora de los temas de crianza, maternidad y derechos de infancia y adolescencia. Conductora y productora del programa y micro programa Conoce Mi Mundo. Publica y edita medios impresos y digitales dirigidos a la familia.


Inversión Bs 260 
Depósito Cuenta Corriente Banco Mercantil, número 01050024911024283178 a nombre de Funindes Rif  J000253433-8

Reservación e inscripción: 
Decanato de Extensión de la Universidad Simón Bolivar.        
Lic. Mariana Walker                                                                      
Tlf (0212)906.3111, 906.3157 Ext. 6801 Cel. 04126280759   
Email: edu.permanente.usb@gmail.com 
También con Berna Iskandar 
Email: conocemimundo@gmail.com
Celular 04126315555 

  

miércoles, 18 de mayo de 2011

Carta abierta al Dr Estivill

El Dr Estivill, mejor conocido por los defensores de la crianza respetuosa como Dr Vil,  es autor  de Duérmete Niño, un libro nefasto donde recomienda el inhumano método conductista de dejar a los bebés llorando en la cuna para que se duerman solos... Pobres bebés... 

Tristemente en Venezuela hay también una ristra de pediatras que se suman a esta clase de visión  adultocéntrica y autoritaria y que  recomiendan a padres y madres, desde sus consultas, seguir este método, o incluso hasta han publicado libros basados en los mismos principios conductistas,  donde invitan a los padres a "entrenar" a sus pequeños bebés para que duerman solos a punta de reventarse llorando... Nada más escribirlo, me imagino la escena y siento que se me desgarra el corazón... Está visto que el sentido común es el menos común de los sentidos...

Les recomiendo, pues,  leer esta carta abierta al Dr Estivill que una mamá bloguera, María Berrozpe, publicó en su blog Reeducando a mamá.   Blog, que dicho sea de paso, también recomiendo ampliamente visitar. 

Paso a copiar textualmente la carta:

 

ESTIMADO DOCTOR ESTIVILL

Estimado doctor Estivill:

No puedo evitar escribirle estas lineas en mi blog, con la sincera esperanza de que las lea - por improbable que esto sea - para informarle de una escena que ocurrió hace algunas noches en nuestra familia. Le recomendaría que, después de leerla, cerrara los ojos para imaginársela de nuevo en toda su magnitud.

Era bien entrada la noche y toda la familia dormía. Mi hijo mayor se había colado en nuestra cama sin que nos enteráramos y allí estaba, durmiendo como un bendito. Yo dormía también tranquilamente, cuando me despertó el aliento de mi hijo pequeño en la oreja. El duerme en su cuna-sidecar pegadito a nuestra cama, por lo que puede acercarse a mí siempre que quiera. Su vocecita me sacó del sueño:

"Mamiiiii Tetaaaa"


No le voy a negar que me dio un poco de pereza tener que darme la vuelta y abrirme la chaqueta del pijama. Pero la pereza se me fue de golpe cuando vi su carita: tenía la sonrisa más bonita y enorme del mundo; con los ojos semicerrados, su cara expresaba una felicidad tan auténtica que parecía casi irreal. Su siguiente frase acabó por sumergirme directamente en el paraíso:
"Mamá, te queeeeero...."


Y tras dejar bien claro su amor, agarró la teta con  la boca y las dos manitas, cerró los ojos del todo y siguió durmiendo como un lirón. Yo me quedé un largo rato mirándole. Sentía tanto amor que estaba completamente en éxtasis.
Mire, doctor Estivill, le cuento esta escena tan íntima y hermosa porque me duele en lo más profundo que usted y todos sus colegas anteriores (Skinner, Ferber y compañía) estén robando estos momentos de felicidad extrema, amor profundo y unidad absoluta a tantas madres, padres e hijos. Porque usted y los que son como usted, amparados por esos teóricos conocimientos profesionales, asustan a los padres con amenazas infundadas de enfermedades y desequilibrios futuros; cuando lo cierto es que son sus métodos conductistas, adultocéntricos, irrespetuosos y maltratadores los que los provocan. Podrá citarme toda la bibliografía científica que quiera, doctor Estivill, que por cada artículo que usted me muestre defendiendo la utilidad de su método le mostraré yo otro evidenciando su malignidad.
Pero, en cualquier caso, no hace falta que nos perdamos en un caos de bibliografía porque hay una cosa bastante evidente: La felicidad, doctor Estivill, nunca ha provocado ninguna enfermedad ni ningún desequilibrio a nadie.
Mire, el que usted llama su profesor (el doctor Ferber) todavía podía ampararse en la ignorancia de la época en cuestiones de salud primal, exterogestación, continumm, cortisol, adrenalina, serotonina, oxitocina, desarrollo postnatal de las redes neuronales, ... etc. Pero usted ya no tiene esa excusa (Con el agravante de que es usted neuropediatra ¿no?). Y ahí sigue, en sus trece, mientras que, por cierto, su maestro está suavizando bastante su discurso inicial y modificando su método 
Y ahora resulta, doctor Estivill, que es usted especialista en nutrición y todo..... en fin. Mejor no le cuento como son nuestras caóticas comidas ( y que el peque, de más de dos años, ¡MAMA ANTES DE COMER!!!!) porque seguro que me hablaría de todos los terribles trastornos alimentarios que sufrirán mis hijos en el futuro y, francamente, ni me lo creo ni me interesa.
Sólo me gustaría, doctor Estivill, que releyera la escena con la que he empezado esta carta, se la imagine, se sumerja en ella con los ojos cerrados y luego, con el corazón en la mano y mirándome a los ojos, me diga que dormir con mi hijo, atenderle cuando me necesita, darle teta a cualquier hora y, en resumen, satisfacer todas sus necesidades de ser humano de dos años, le va a perjudicar.
Cordialmente
María Berrozpe

 

martes, 17 de mayo de 2011

Nacimiento respetado + crianza respetuosa = Mundo humanizado

Siempre es preferible evitar la cesárea, pero si es la única opción, debemos humanizarla.





La crianza respetuosa precedida de un  embarazo y nacimiento respetado, mantiene viva la conciencia del bienestar original,  la sensación de paz, de plenitud y paraíso,  experimentado en el vientre materno.    Un embarazo y nacimiento respetado allana poderosamente el camino hacia la crianza de apego, la crianza respetuosa, porque fortalece el vínculo madre - hijo y los vínculos de la pareja que se compromete y participa en este importante viaje hacia la maternidad y paternidad. Merece la pena informarse y tomar las  decisiones para un mejor nacer que a su vez abra la puerta hacia un mejor criar y por ende hacia un mejor vivir...

Todos los años, durante el mes de mayo, se celebra la semana mundial del parto o nacimiento respetado, una iniciativa impulsada desde el 2004 por la AFAR (Alliance Francophone pour l’Accouchement Respecté) y que se ha extendido hacia muchos países del mundo.   

Cada año se propone un objetivo a destacar a través de un lema. En esta oportunidad el lema es "Por el derecho a parir y nacer como quieras, donde quieras y con quien quieras" y la semana se celebra desde el 15 al 22 de mayo.

Carolina Vázquez, una de las pioneras del nacimiento respetado en Venezuela, y directora de Aquamater Maternidad Consciente, nos visitó para hablar sobre nacimiento respetado y el lema de este año.

Para escuchar la entrevista, pulsa el player






Embarazo y nacimiento respetado + crianza respetuosa = Mundo humanizado

lunes, 16 de mayo de 2011

Algunas opiniones sobre el taller Crianza para la Cultura de Paz

 
Opiniones enviadas a conocemimundo@gmail.com sobre Taller "Crianza para la Cultura de Paz", dictado en la Universidad Simón Bolívar, el sábado 14 de mayo.



Berna,
Muchas gracias por el taller de hoy. Necesitábamos esta información bien fresca y valiosa. Aseguro que nos será de infinita ayuda para nuestro rol de padres y nuestros chamos agradecerán haber asistido a su taller.
Dalida Boumansour

Ha sido un total placer haber participado en el taller, es increíble como se nos invita a abrir los ojos, y nuevamente cambiar la visión y romper paradigmas tan arraigados en nuestra sociedad y en nuestro mundo. Siento que nuestra generación tiene a su cargo pasar por un período de transición y cambios importantes como legado a nuestras generaciones futuras, y con gente como tú de la mano creo que es posible que más y más padres nos acerquemos a la crianza humanizada, y a lograr juntos futuras generaciones de adultos comprometidos, sensibles y conscientes de su familia y su medio ambiente tan deteriorado hoy por hoy.
 Espero de corazón poder repetir este taller y la serie de talleres consecuentes junto a mi esposo, y familiares inclusive, siento que cambiar el esquema debe partir en casa, pero la casa de nuestros familiares directos tiene que ser el brazo extensivo y el soporte principal del cambio que queremos ejecutar, por ello creo que puedes contar con que tendrás a partir de ahora todo nuestro apoyo y receptividad a las nuevas propuestas!
Un gran saludo,
Amalia G. Franco F.

Excelente trabajo estas haciendo!! Estoy enamorada de esta enseñanza! Dios te bendiga y te siga abriendo caminos! Estoy a la orden siempre!!! Este taller de crianza abre un nuevo camino lleno de buenos frutos! Gracias de nuevo! Estoy muy feliz!! He corrido la voz como no imaginas!
Francis Peña

Hola Berna, muchas gracias por las referencias ofrecidas el día sábado. Me gustaría saber si tienes planificado otro taller de "Crianza", para poderlo referir a otras personas.
Te pregunto, de qué manera pudiera colaborar  en tu actividad de comunicación, no dispongo de mucho tiempo por ahora, pero creo firmemente que estas referencias deben ser transmitidas de manera masiva.

De nuevo muchas gracias.

Miguel Barberio

martes, 3 de mayo de 2011

Sin violencia individual no hay violencia colectiva


 Hoy puede que no te des cuenta de ello, pero un día, cuando te vuelvas más consciente, entonces dirás, "¡Dios mío! Esta herida fue infligida por mí --sobre mí mismo". Habías dañado a otra persona pensando que las personas son diferentes. Nadie es diferente. La existencia entera es una, una unidad cósmica. De esta comprensión surge la no-violencia.
Osho 


Al igual que muchos expertos en el estudio de la conducta humana, soy una convencida de que las manifestaciones de violencia social, como la delincuencia, las guerras y el terrorismo, constituyen la expresión a gran escala de la violencia individual sumada y cuyo origen se observa en la calidad de los vínculos dentro del hogar durante la crianza y la convivencia.

Es muy fácil darse cuenta de cómo el mundo se encuentra terriblemente afectado por  la violencia, lo difícil es darnos cuenta de cómo la violencia forma parte de cada uno de nosotros. Acusamos violencia en los demás, al tiempo de invisibilizar la violencia que hay en cada uno de nosotros, con el resultado de quedar todos apabullados en un círculo de autodestrucción.

Respondemos a la violencia, con más violencia. Justificamos el daño, el insulto, el maltrato al prójimo desde el hecho de haber recibido lo mismo. Así, ojo por ojo, como decía Gandhi, nos vamos quedando todos ciegos...

Para acabar con el círculo vicioso de violencia y dar paso al círculo virtuoso de relaciones basadas en cultura de paz, compasión, respeto y dignidad, debemos comenzar por detenernos un momento y reflexionar sobre nuestra responsabilidad individual. Necesitamos de una vez por todas, en lugar de reaccionar ciegamente, sin pensar ni orientar constructivamente nuestras emociones, comenzar a hacernos responsables de ellas -  sean provocadas por la causa que sea-  y buscar salidas para encauzar su expresión sin dañar a otros o a nosotros mismos.

Si queremos cambiar este orden predominante de daño y autodestrucción, es imprescindible hacer autocrítica y admitir de qué modo con nuestra conducta en el diario vivir , contribuimos a sumar dosis infinitas de daño y violencia que luego se traducen en el caos, la delincuencia, las guerras, el terrorismo... que signan nuestro planeta y nos conducen hacia la depauperación de la calidad de vida y  hacia nuestra propia declinación como especie. Hacer el trabajo de autoconocimiento, autoevaluación y comprometernos en el objetivo de autotransformación individual, es la única vía posible para lograr que la cultura de paz, prevalezca sobre la violencia, comenzando por nuestra familia  desde donde todo parte y se derrama hasta la comunidad, el país, el planeta. 

 Pulsa el player y escuha el micro: Cuando la violencia está en cada uno de nosotros 

Enlaces relacionados

Email: conocemimundo@gmail.com  

Twitter. @conocemimundo


martes, 26 de abril de 2011

Ciclo de Talleres de crianza mayo-junio 2011 Universidad Simón Bolivar



El Decanato de Extensión de la Universidad Simón Bolívar,  invita al ciclo de  talleres:
 

“Crianza para la Cultura de Paz”
Fecha: Sábado 14 de mayo del 2011
Lugar: Universidad Simón Bolivar, Sartenejas.
Hora: 8:30 a.m. a 1:00 p.m.
Algunos temas a desarrollar:
* Estilos de crianza 
* Las etapas en el proceso evolutivo y sus distintas necesidades
* Principios y herramientas para el buen trato hacia los niños y adolescentes
* Límites y disciplina humanizada
* Formas de violencia visibles e invisibles (reconocer, prevenir, sanar)


 
  “Llegó la adolescencia ¿y ahora qué hago?”
Fecha: Sábado 18 de junio del 2011
Lugar: Universidad Simón Bolivar, Sartenejas.
Hora: 8:30 a.m. a 1:00 p.m.

Algunos temas a desarrollar:
* Mitos y verdades sobre adolescencia.  
Comprender las razones evolutivas tras el comportamiento del adolescente 
* Transición de la niñez a la adultez. Cambios biológicos, físicos y psicológicos  
Adolescencia y despertar sexual. Algunas referencias antropológicas.  
* Prevención de riesgos (embarazos no planificados ni deseados, abortos,  ITS...) 
* Criar hijos libres de drogas, alcohol y conductas adictivas.

-.-
La calidad de la crianza, no es un tema menor, ni un problema más que atender, es el epicentro de los problemas humanos y sociales y debe importar a todos, hombres y mujeres, seamos o no padres o madres... De cómo criamos hoy a nuestros niños y adolescentes, dependerá que construyamos un mundo más amable o un mundo con más cárceles y hospitales.

Individuos, sociedad, empresas, instituciones, Estado, todos debemos cerrar filas para proteger y promover una crianza y educación basada en el amor, el compromiso emocional, el respeto y la dignidad.


Padres y madres hacemos lo mejor que podemos con lo que sabemos, pero a veces necesitamos nuevos referentes que nos ayuden a comprender y conocer mejor el mundo de los niños y adolescentes, entender el porqué de su comportamiento, qué esperan o necesitan para facilitar el vínculo y la asistencia durante el proceso de formación y crianza.


Dirigido a: padres, madres, futuros o actuales, familiares, profesionales de atención a la infancia y adolescencia, organizaciones relacionadas y todas las personas interesadas en la construcción de un mundo más humanizado.


Dictado por Berna Iskandar, Comunicadora Social, madre, divulgadora de los temas de crianza, maternidad y derechos de infancia y adolescencia. Conductora y productora del programa y micro programa Conoce Mi Mundo. Publica y edita medios impresos y digitales dirigidos a la familia.

Información y reservación:
Decanato de Extensión de la Universidad Simón Bolivar. Lic. Mariana Walker Tlf (0212)906.3111, 906.3157 Ext. 6801 
Reserva con tiempo. Cupos limitados.
Escucha la promo aquí

lunes, 25 de abril de 2011

Por una Venezuela libre de homofobia

Para nadie que conozca de cerca y sin remilgos ni pruritos a Venezuela, resultará ajeno el hecho de que en nuestro país aun existe y se manifiestan en diferentes gradaciones y de modos visibles o velados, niveles importantes de homofobia. Hechos como los ocurridos en Choroní Estado Aragua, durante el pasado asueto de Semana Santa, dejan una clara muestra de ello ( para detalles ver este enlace)

Un tema que ha ocupado nuestro interés en este espacio dedicado, como es su propósito, a realizar el trabajo educativo de desmontar prejuicios y construcciones sociales que promueven la exclusión y la violencia, es justamente el respeto a la diversidad sexual. En tres oportunidades realizamos entrevistas a especialistas (psicoterapeutas y activistas de derechos humanos) donde publicamos reflexiones e información de ayuda para contribuir a diferenciar mitos y realidades frente a la homosexualidad, revelar la situación de acoso y la exclusión hacia adolescentes y jóvenes con orientación sexual distinta a la heterosexual en el lugar institucional que es la escuela, así como asimilación y abordaje respetuoso por parte de los padres con hijos o hijas LGBT. Los tres programas a los que he hecho referencia, se encuentran en diferentes entradas de este blog editados con meses de diferencia, sin embargo hoy he querido agruparlos en una misma entrada para hacer un nuevo intento de difusión que contribuya con la urgente necesidad de orientar hacia el respeto y la inclusión de las personas LGBT,  especialmente en momentos donde se desencadenan hechos tan lamentables como los ocurridos recientemente en Choroní.

CUANDO UN HIJO O HIJA ES GAY O LESBIANA

Se estima que una de cada cuatro familias tiene un miembro homosexual. Las hijas lesbianas y los hijos gay forman parte del seno de muchas familias venezolanas y del mundo. El rechazo social y cultural frente a la homosexualidad constituye una fuente de sufrimiento e irrespeto al derecho de diversidad sexual que es inherente al ser humano. Aún cuando no se ha probado científicamente la razón de ser de la homosexualidad, la Organización Mundial de la salud y la Organización Americana de Psiquiatría la han dejado fuera de la lista de enfermedades. Esta acción fue originada tras una completa revisión científica sobre el tema.


Conoce Mi Mundo realiza por primera vez el abordaje de este importante tema de derechos humanos con nuestra invitada mensual Teresa Egaña, psicoterapeuta, conferencista internacional, motivadora y maestra de Tantra. Esta vez nos dirigimos a padres y madres de personas homosexuales, vamos a hablar de sus inquietudes, sus temores y a tratar de ofrecer información de ayuda que les facilite un vínculo justo, de aceptación, respeto y amor hacia sus hijos para contrubuir con una educación y crianza en cultura de paz.


ESCÚCHALO AQUÍ


PROMOVIENDO CRIANZA EN CULTURA DE PAZ


MITOS Y VERDADES SOBRE HOMOSEXUALIDAD
• ¿Es la homosexualidad una enfermedad?
• ¿Cuáles son las diferentes orientaciones sexuales clasificadas hasta ahora?
•¿Se nace gay, lesbiana, bisexual, transexual o las orientaciones distintas a la heterosexual se desarrollan de acuerdo al ambiente social, familiar, cultural...? ¿Depende como algunos creen de la tendencia de la época o de un comportamiento de moda?
• ¿Por qué el prejuicio, el estigma, el rechazo social hacia los gays, lesbianas, bisexuales y transexuales (GLBT)?
• ¿Cúal es el impacto o el costo social, psicológico y humano, legal y educativo del prejuicio y la exclusión hacia las personas y los niños, niñas y adolescentes GLBT?
•¿A partir de qué edad una persona muestra indicios de su verdadera orientación sexual?
•¿El comportamiento “masculino” en la mujer o “afeminado” en el hombre están vinculados necesariamente a la orientación sexual homosexual?

Escucha aquí las respuestas a estas y otras preguntas en la entrevista con la Dra Tamara Adrián , profesora universitaria en las escuelas de derecho de la UCAB, la UCV y reconocida activista venezolana e internacional por los derechos humanos de la mujer y la diversidad sexual.
Pulsa en el player para escuchar el programa

PROMOVIENDO CRIANZA EN CULTURA DE PAZ


HOMOFOBIA EN LA ESCUELA
En esta edición conversamos sobre situación e incidencias de la homofobia escolar y programas de apoyo a las instituciones educativas en la atención a la Diversidad Afectivo-sexual. Nuestra invitada: Tamara Adrian, profesora universitaria, imparte diferentes cátedras de derecho en la Universidad Central de Venezuela y la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, activista internacional de DDHH y Derechos por la Diversidad Sexual, premiada con la Orden Luis Maria Olaso  para la Defensa y Promoción de Derechos Humanos por el  Cabildo Metropolitano de Caracas en su primera edición…

Pulsa el player para escuchar la entrevista
Para bajarla ve a este enlace


Enlaces relacionados

sábado, 23 de abril de 2011

Cultivar el amor por los libros y por el arte

Hoy 23 de abril cuando se celebra el día internacional del libro, la ocasión es auspiciosa para compartir emisiones ampliadas y micro programas transmitidos a lo largo de estos cinco años al aire por la Emisora Cultural de Caracas 97.7 FM, donde conversamos con especialistas  que trabajan constantemente abriendo espacios para sembrar el amor por el arte y la lectura en los niños y jóvenes de nuestro país.

En primer lugar encontrarán el micro de Maritza Jimenez, poeta y gerente cultural con denotada trayectoria en Venezuela, profesora de escritura creativa y organizadora de festivales internacionales de poesía,  quien nos habla de la importancia de desarrollar la expresión del niño a través del trato respetuoso, la escucha activa y la lectura. Luego compartimos la experiencia del fabuloso proyecto “Plastilinarte” a cargo de Antoine Villarroel, y para finalizar, les dejamos la entrevista a Lin Noguera, cuenta cuentos y fundadora de La Rana Encantada. Ambas organizaciones premiadas por CECODAP con el galardón José Ángel García, por el excelente trabajo realizado  con niños venezolanos en la promoción y cultivo del amor hacia  la lectura y las artes plásticas. 

Escucha nuestros podcast y entérate de cómo sembrar en tus hijos el amor por la lectura y las artes.

Desarrollo de la expresión del niño con Maritza Jiménez


Entrevista a Antoine Villarroel de Plastilinarte



Entrevista a Lin Noguera de Rana Encantada

lunes, 18 de abril de 2011

Publicidad responsable para la construcción de un mundo humanizado



Navegando por los sitios web que promueven nacimiento respetado y crianza natural, me topé con el anuncio que forma parte de una inteligente campaña de colchones Flex, cuyo lema es “Tu cama. El lugar más importante del mundo", y que persigue recordar grandes momentos experimentados en la cama a lo largo de  nuestras vidas. El anuncio que se muestra en el video narra a través de un breve documental (con imágenes reales), el parto natural de una pareja de Barcelona, España, que decide tener a su hija en casa.
 
Cada vez que veo iniciativas como estas, pienso en lo diferente que sería el mundo si  otros anunciantes, como por ejemplo,  los de productos para el cuidado infantil, basaran sus campañas en valores de crianza respetuosa, crianza de apego, crianza en cultura de paz. Me emociono calculando el enorme impacto que supondría la decisión de anunciantes de productos para el hogar al hacer publicidad que promueva  equidad de géneros en lugar de lo que casi todos hacen ahora: amarrar siempre a las mujeres a la escoba, la plancha o la cocina.  Ciertamente el mundo necesita  muchas iniciativas como la de colchones Flex,  que  frente a otras alternativas, eligió vender su producto promoviendo el nacimiento respetado.

No me queda ninguna duda de que la publicidad responsable es un mecanismo indispensable y de altísimo impacto para la construcción social de valores sanos, fértiles y edificantes,  para lograr el cambio de paradigmas, tan necesario, orientado a alcanzar un mundo más humanizado. Ese es el tipo de publicidad que yo como comunicadora social y profesional de medios masivos de comunicación quiero anunciar y que como mujer, madre, ciudadana, aplaudo, apoyo y cuyos productos elijo a la hora de comprar.

Cada vez más crece el número de consumidores responsables en el planeta y por lo tanto la publicidad responsable será también, en un futuro cercano, la única vía posible para que las  corporaciones mantengan con éxito, la venta de sus productos y servicios en el mercado. Súbanse a la ola, antes de que se haga tarde... La Responsabilidad Social, llegó para quedarse...

miércoles, 13 de abril de 2011

Comparto un secreto



Hoy voy a compartir un secreto con ustedes. No les había dicho antes, porque cada vez que caía en cuenta, ya se hacía un poco tarde, pero que esta vez , felizmente sí que lo he recordado a tiempo: Abril es el  mes aniversario de Conoce Mi Mundo. Este año celebramos los primeros cinco años promoviendo crianza en cultura de paz y despuntando los derechos de infancia y  adolescencia;  nutriéndonos y compartiendo experiencias con especialistas facultados, calificados, sensibles y en resonancia con la crianza respetuosa y en cultura de paz; acumulando hallazgos y reflexiones enriquecedoras; disfrutando de intercambios nutritivos con padres, madres y adultos involucrados en el cuidado de niños, niñas y adolescentes; trabajando para el cambio de paradigmas, siempre difícil pero gratificante y cuyos resultados apostamos observar, muy conscientes de que irán sucediendo gota a gota y a largo plazo. 
Gracias a la Emisora Cultural de Caracas 97.7 FM, a los oyentes, visitantes, especialistas, empresas, ONGs, sitios Web, bloggers comprometidos con la crianza en cultura de paz. Gracias por ayudarnos a crecer.   El camino hacia un mundo más amable  es un lindo horizonte hacia donde transitar...   
Para celebrar les dejo la  primera emisión ampliada del mes de abril  en la que compartimos reflexiones sobre el instinto materno y la crianza respetuosa.

Los abrazo,
Berna Iskandar
Para escuchar la primera emisión ampliada de abril, pulsa el player.

domingo, 13 de marzo de 2011

La psiquiatría etiqueta a niños normales con desórdenes mentales

Andaba yo en mi paseo rutinario por los sitios de internet especializados en crianza respetuosa, y cuando entré a The Natural Child Project me encontré con un hallazgo que me erizó toda la piel y casi me hace llorar de la emoción. Lo comparto con ustedes.  




Millones de niños y adolescentes en el mundo son etiquetados con “desórdenes mentales”  basados únicamente en un listado de comportamientos. No existen estudios radiológicos, pruebas genéticas o de sangre que prueben la existencia de tales “enfermedades mentales”. Sin embargo estos niños  son estigmatizados de por vida con desórdenes psiquiátricos y se les prescriben drogas psiquiátricas peligrosas.  

domingo, 20 de febrero de 2011

Quien esté de acuerdo con la nalgada a tiempo que levante la mano


De mis amigos de Cecodap, Oscar Misle y Fernando Pereira, aprendí lo que hoy llamo la prueba de ácido para determinar la verdadera visión de la infancia mantenida y practicada por un grupo o cultura.  Consiste en hacer dos preguntas. La primera: ¿Está usted de acuerdo con el maltrato infantil? a la que todos responderán sin titubear que NO.  De inmediato realizamos la segunda pregunta: ¿Y está usted de acuerdo con la nalgada a tiempo para disciplinar o educar? ....  A esta pregunta, querido lector, querida lectora, no sé lo que responderían en otros contextos, pero la experiencia en mi país, Venezuela, es que la mayoría de los adultos, involucrados o no en el cuidado infantil, declaran absolutamente convencidos, sin dudas ni reparos, que SÍ...  Al igual que diría el pediatra Carlos González, me pregunto qué opinarían estos adultos que aún defienden el castigo físico en los niños, si  la palabra NIÑOS, la cambiáramos por la palabra MUJERES o  por la palabra  NEGROS... ¿Es que acaso los niños no tienen los mismos Derechos Humanos que las mujeres y los negros, es decir, los mismos Derechos Humanos que los adultos?.

Todavía en pleno siglo XXI, la visión de la infancia y los derechos del niño se encuentran en el mismo estatus que experimentaron los afrodescendientes o las mujeres, hasta la primera mitad del siglo XX , poco antes de que comenzaran a consolidarse las reivindicaciones que, la revolución femenina y el activismo de Martin Luther King,  reclamaron para los grupos que representaban. Hoy, en pleno 2011,  todavía hay adultos involucrados en la crianza y cuidado infantil que no ven ni tratan a los niños como sujetos de derecho - y no hablo sólo de padres y madres que están de acuerdo con golpear a sus hijos- si no también de los mal llamados especialistas como pediatras que escriben manuales sobre fórmulas apropiadas de aplicar castigo físico  y que para colmo del daño social, son publicados en páginas Web de gigantescas empresas transnacionales como Pampers y Dodot  (para detalles del caso lea esta reseña ) dizque especializadas en cuidados infantiles.

No me cansaré pues, por todos los medios de difusión a mi alcance, de insistir en llevar la información que sea necesaria, cuantas veces sea necesario, para contribuir a desmontar este paradigma social pernicioso que en nada contribuye a la construcción de cultura de paz, y que nos mantiene anquilosados en prácticas anacrónicas e irrespetuosas, casi grabadas en el ADN, y que necesitamos reprogramar para avanzar hacia el horizonte de un mundo más digno y amable.


Comparto con ustedes otro programa sobre el castigo físico infantil. Ojalá contribuya a disolver esta construcción social nefasta que nos mantiene empeñados en no querer asumir al niño como persona, como a un igual con derecho al mismo trato y el mismo respeto que esperamos para nosotros como adultos. Y ojalá quede claro que mi propósito no es, ni ha sido, ni será promover una educación laxa, sin límites ni disciplina, sino de promover métodos humanizados de disciplina, estrategias respetuosas para conducir a nuestros niños a reconocer conscientemente los límites y por ende respetarlos, lo cual supone por supuesto, más tiempo, más comunicación, más conexión y compromiso emocional por parte de los padres y adultos involucrados, porque siempre es más cómodo, fácil y rápido detener un comportamiento no deseado pegando un grito o un golpe, pero nunca será ni efectivo a largo plazo, ni admisible, porque "niño SI es gente", y merece respeto al igual que usted y que yo.


Para escuchar el programa, pulsar el player

domingo, 6 de febrero de 2011

Educación y Crianza Respetuosa. Charla del pediatra Carlos González.

 
Louma Sader Bujana, una querida amiga  y aliada de la crianza con apego, vive en Barcelona España y tiene un blog estupendo: Amor Maternal. Mi amiga Louma, tuvo la gran fortuna de asistir a una charla en la ciudad donde reside, dictada por Carlos González sobre Educación y Crianza Respetuosa, y organizada por ALBA Lactancia Materna, en junio del 2010. Ella Grabó y editó la charla del droctor Gónzalez quien amablemente permitió que la colgara en su blog.
  
Compartir los videos con las sabias e invalorables reflexiones del reputadísimo y calificado pediatra Carlos González quien, junto a Laura Gutman, encabeza la lista de expertos recomendados por Conoce Mi Mundo, era una deuda pendiente con los visitantes de mi blog. Así que aquí lo tienen. Disfrútenlo...







miércoles, 2 de febrero de 2011

Un despreciado don de la naturaleza.


Casi a diario en el habitual discurrir de mi vida, cuando hago las cosas más sencillas y en todos los lugares a los que voy,   tengo que presenciar alguno o varios casos  en los que se manifiesta cruelmente la visión adultocéntrica y autoritaria sobre la cual basamos nuestro trato hacia los niños. Lo percibo en el parque, la calle, el ascensor, el centro comercial, en las consultas que papás y mamás inquietos me hacen llegar por distintos medios.


Un tema  recurrente que me perturba, es el de las mamás, que angustiadas por la presión social, me piden opinión acerca de si está mal llevar a sus bebés todo el tiempo en brazos.  A estas atormentadas mamás, no les basta con la pregunta que les hago tratando de que encuentren su propia respuesta: ¿y qué es lo que sientes tú?. Para tranquilizarse, casi siempre necesitan  explicaciones con argumentos antropológicos, psicológicos y científicos que avalan el hecho de que está bien que carguen a sus bebés. Entonces, con la opinión "experta", la mayoría se tranquiliza. Yo por mi parte termino angustiada viendo el modo en que hemos desnaturalizado la crianza. Comienzan a saltar en mi mente todos los "debería". Me digo a mi misma que una madre "debería" sentir y saber qué es lo correcto y que además "debería" permitir que su instinto y su corazón actúen al margen de los mandatos de una puericultura fascista, pensada únicamente para satisfacer la comodidad del adulto. De una pedagogía anacrónica defendida por el colectivo que veta todo intento de ponerse en el lugar del niño y comprender cuáles son sus necesidades legítimas para satisfacerlas de un modo inmediato, altruista, desinteresado.  Tengo la convicción  de  que ninguna madre con el “permiso” suficiente de mantenerse conectada con su instinto, podría sentirse tranquila si dejara a su bebé llorando sólo en la cuna para que "no se malcríe" - tal y como pretende establecer la conseja popular-  y que sería capaz de sacar todo su poder para defender a su cría de tales "predadores". 
El daño que, muchas veces con la mejor intención, pueden causar familiares y opinólogos, empujando constantemente  a las mamás en dirección contraria a la naturaleza que impulsa a apegarse a sus crías,  es inconmensurable. Puedo dar fe de ello. Casi a diario presencio el desgarro que viven nuevas mamás confundidas, divididas entre el llamado que la voz de su esencia reclama y la presión de gente cercana, e incluso médicos o “expertos”, descalificándola: “no cargues tanto a ese muchacho que lo vas a mal acostumbrar”; “déjalo que llore para que aprenda a quedarse sólo”; “para qué le das pecho si eso te cansa demasiado y no lo llena, complétale con tetero”; incluso hasta insultos y descalificaciones como, “pareces una loca con ese niño todo el tiempo pegado al pecho”…  Pero lo que más me preocupa, es ver cómo pocas logran ganarle la batalla al nefasto imperativo social, y en cambio la mayoría de estas mamás y sus bebés, terminan devorados,  por la presión del entorno, por los mandatos de una sociedad cegada por creencias bastante cuestionables que obligan sin tregua a que las madres pierdan conexión con sus pequeños a través de la voz del corazón.
Como les dije al principio, así discurren mis días. Tengo que hacer grandes esfuerzos para evitar que me desborde la impotencia y la frustración cada vez que observo  (y créanme que con mucha frecuencia) episodios donde la realidad revela ferozmente el trato nada edificante, poco fértil, insano e irrespetuoso que ejercemos hacia nuestros pequeños, debido a  la pérdida de conexión con nuestro corazón. A veces me dan ganas de tener súper poderes para hacer entender y hacer respetar las necesidades de todos nuestros niños y que, con tanta naturalidad desestimamos los adultos.


Oigo, por ejemplo en un ascensor, la queja de la mamá de una niña de un año, porque en la guardería le cobran únicamente por cuidar a la hija y no le enseñan a leer ni a escribir. Esta madre se encuentra absolutamente divorciada de la noción de que su  bebé de un año necesita  cuidados, afecto, apego, no aprender a leer y escribir, y termina por decir que para eso la deja en la casa cuidada por cualquiera y así se "ahorra esos reales"… Mi manicurista recibe una llamada en su celular, escucho cuando le cuenta a alguien que esa mañana obligó a su hijo de siete años a ir sin merienda a la escuela para que aprendiera a ser responsable porque perdió el vuelto o el cambio de una compra que le mandó a hacer … Veo en una farmacia, a una mamá que jala  por el brazo, amenaza, insulta y le dice “abusador” a su bebé de tres años que hace lo que un niño de su edad sabe hacer: correr hacia el estante de chucherías y agarrar un paquete de galletas… o en un centro comercial, observo como una mamá  lleva a rastras para obligar a caminar a su hija de dos años quien llora pidiendo brazos…
Me imagino lo que pasará por la mente de estas señoras, todas las ideas que habrán recogido y asimilado del entorno social y que desafortunadamente han logrado vencer aquello que les dicta su corazón… Las voces  nefastas de lo que han dicho familiares, amigos, opinólogos, incluso "especialistas" como médicos pediatras, y la de sus propios padres cuando fueron niñas. Un parloteo que hace mucho ruido. Suficiente, como para impedir que el sabio llamado de su instinto pueda ser escuchado. 
Y es que una mamá conectada con su instinto, tiene que sentirse perdidamente enamorada de su bebé. Y una mamá perdidamente enamorada,  no dejaría sufrir a su cría... sentiría ese sufrimiento como suyo propio.
Yo, como Martin Luther King, también tengo un sueño. Sueño con el día en que el instinto materno sea resignificado y respetado por todos, hombres y mujeres, desde la conciencia que constituye este sagrado e invalorable regalo de la naturaleza para la creación de la vida y la preservación de nuestra especie en perfecta armonía con su entorno. Espero que ese día no esté muy lejos...


Escucha el programa de radio sobre este tema aquí
 



Lecturas relacionadas:
El instinto, el cuidado, el amor. Por Violeta Alcocer . Vía Atraviesa el espejo
A propósito del instinto maternal (y paternal) Por Violeta Alcocer. Vía Atraviesa el espejo
¿El instinto materno existe? Laura Gutman - Newsletter Septiembre 2010. Vía Amor maternal

domingo, 30 de enero de 2011

Territorialismo materno


Hemos mencionado el tema desde varias aristas. Lo hicimos en la entrevista sobre familia matricentrada hecha al Dr Alejandro Moreno, sociólogo estudioso de la familia popular venezolana; en el programa sobre "la soledad de las madres", y sobre "la mujer venezolana y el modo en que asimila al hombre en su vida" con Teresa Egaña, psicoterapeuta, experta en temas de mujer y pareja. También se hizo referencia al territorialismo materno en la entrada de este blog titulada "Papá no es prescindible", publicada el día del padre el año pasado. 

En esta oportunidad, Teresa Egaña acude a su primera visita mensual del año, para conversar más detalladamente sobre las causas,  las distintas expresiones y el impacto que provoca el modo en que las madres venezolanas tienden a empoderarse a través de los hijos y desplazar  al padre hasta convertirlo en una figura poco significativa o inexistente en el hogar.

Para escuchar la entrevista, pulsa el player

martes, 25 de enero de 2011

Derecho al buen trato



 Los tiempos cambian y las formas de criar a los hijos también evolucionan. Por fortuna contamos con adelantos en el campo de la ciencia de la conducta humana y de las leyes, que nos abren el conocimiento y la sensibilidad para elegir formas de crianza más respetuosas de cada etapa en el proceso evolutivo y de los derechos de los niños y adolescentes.

Pegarle a un niño o adolescente ya no tiene justificación alguna. Pegarle a un niño o adolescente es desconocer su derecho a la dignidad e integridad personal, es enseñarles que cualquiera puede abusar de su cuerpo, es educarlos en la violencia. 

El 10 de diciembre del 2007  se aprobó, en la modificación de la Ley Orgánica de Protección de Niños y adolescentes (Lopna), las bases legales contra el castigo físico y humillante, lo que convierte a Venezuela en el segundo país de América Latina en contar con esta prohibición expresa en la ley. 

 Entérate, aquí, de los detalles.



Pulsa el player para escuchar el micro

lunes, 24 de enero de 2011

Transformar el miedo y disfrutar el presente

Ma Dhyan Aloka
Maestra de meditación. 
Terapeuta Internacional de Tibetan Pulsing Healing

Comenzamos el año con una invitada muy especial, fiel visitante de nuestra casa toda vez que viene a Caracas. Ma Dhyan Aloka, Maestra de Meditación y Terapeuta Internacional de Tibetan Pulsing Healing (Curación Tibetanana a Través del Pulso) comparte la primera transmisión en directo del 2011 en  Conoce Mi Mundo, y nos habla sobre transformar el miedo a lo desconocido, la angustia y las prisas que devoran nuestra capacidad de conexión con el presente, el disfrute y la alegría de vivir... 

Pulsa el player para escuchar la entrevista

sábado, 8 de enero de 2011

Un necesario toque de ternura

¿Quién lleva a quién?

Sin palabras. Sólo conectar con la ternura.

jueves, 6 de enero de 2011

Crear hoy las escuelas de mañana





 
Confluyen el inicio de la segunda década del siglo XXI y el reinicio de actividades escolares,  con lo cual  me parece auspicioso compartir el  último programa  Redes  (número 77) del año 2010,  conducido por Eduard Punset, donde se muestra  la visión de los pioneros internacionales en temas de educación, quienes destacan como una necesidad urgente, la incorporación del  aprendizaje   social y emocional en la transformación que demanda el actual modelo educativo.

En esta ocasión Eduard Punset   entrevista a Richard Gerver  quien nos habla de la importancia de devolver la pasión de la enseñanza a los docentes y el gusto de aprender a los alumnos…
Los invito a nutrirse y disfrutar de este excelente reportaje.